Pensate ad un sistema fuori dagli inadeguati e inconcludenti programmi
scolastici ministeriali, dove gli insegnanti insieme alla collaborazione
dei genitori, finalmente riescano ad ascoltare le esigenze dei bambini,
il loro punto di vista e su questo
adattare il loro programma educativo, mettendo in discussione lo stesso
metodo fin'ora adoperato: evolvendosi insieme a loro. Quanto
potrebbe mai costare allo Stato un sistema simile? Molto, molto meno di
quanto possiate pensare perchè verrebbero rimesse in circolo le risorse
di "tutti". Un sistema che aiuterebbe le stesse famiglie a ritrovare
valori e rapporti significativi, soffocati dal nostro stressante modo di
vivere, dispersivo e stancante. E' l'approccio educativo di Reggio Emilia,
adottato in molti programmi educativi di "tutto" il mondo. E' una scuola italiana che solo noi italiani non riconosciamo a dovere!
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